بررسی روایی و پایایی پرسشنامه طرحواره‌های ناسازگار اولیه در کودکان به روش تحلیل عاملی

سابقه و هدف: طرحواره‌های ناسازگار اولیه (early maladaptive schemas) به باورهای منفی و عمیقاً ریشه‌دار در مورد خود، دیگران و جهان مربوط می‌شوند که ممکن است در سالهای نخستین زندگی شکل بگیرند. پژوهش حاضر با هدف تعیین روایی و پایایی پرسشنامه طرحواره‌های ناسازگار اولیه ریجکبوئر و بو درکودکان(Rijkeboer & Boo Schema Inventory for Children) انجام گردید. مواد و روشها: پژوهش توصیفی حاضر با استفاده از روش تحلیل عاملی بر روی 600 دانش‌آموز (300 پسر و 300 دختر) مقطع راهنمایی استان کرمانشاه انجام شد. شرکت‌کنندگان از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای تصادفی انتخاب شدند. در این مطالعه از پرسشنامه طرحواره‌های ناسازگار اولیه درکودکان مشتمل بر 40 گویه استفاده شد. داده‌ها به کمک نرم‌افزار آماری SPSS-18 تحلیل شدند. یافته‌ها: تحلیل عاملی و چرخش ابلیمین برای پرسشنامه طرحواره‌های ناسازگار اولیه در کودکان یازده عامل را نشان داد. نتایج به دست آمده در مورد همسانی کل مقیاس و عوامل یازده‌گانه حاکی از پایایی بالای مقیاس بود. آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه 81% و پایایی دو نیمه‌سازی برابر با 72% بود. نتیجه‌گیری: با توجه به میزان قابل قبول روایی و پایایی پرسشنامه طرحواره‌های ناسازگار اولیه درکودکان، این ابزار می‌تواند برای پژوهش و شناسایی طرحواره‌های ناسازگار اولیه درکودکان مفید باشد